Projektorientierter Unterricht

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Lehrerfortbildung




Thema: Die Gitarre als Mittel zur Liedbegleitung - Kinderlieder für den Grundschulunterricht

Zielgruppe: GrundschullehrerInnen ohne Gitarren-Vorkenntnisse (Seminar-Stufe I)

Besonderheit:
Das Seminar kann in der Schule der TeilnehmerInnen statt finden.



Ziel des Seminars ist es, die TeilnehmerInnen zu befähigen Kinderlieder auf der Gitarre zu begleiten. Einfache und doch klanglich schöne Möglichkeiten der Liedbegleitung werden aufgezeigt und erübt.

12 Lieder für den Klassenunterricht werden besprochen.
Grundschule Muessenredder
Seminar Grundschule Müssenredder

Darunter sind Lieder, die den Tag gliedern wie: Ach wie leer ist unser Magen, Schlusslied und Morgens früh um sechs.

Dabei sind auch besondere Lieder wie: Alle die mit uns auf Kaperfahrt fahren und Ten little indians.

Mit Hilfe von Akkordsubstituten (vereinfachte Akkorde) wird es möglich sein, das Erarbeitete sofort im Unterricht anwenden zu können.

Das Seminar ist für absolute AnfängerInnen geeignet!

Umfang des Seminars: Drei Termine a 3 Stunden über ein Schulhalbjahr verteilt. Dieses Seminar wird auch als kompaktes Wochenendseminar angeboten.

Jeder Teilnehmer erhält im Anschluss einen Weiterbildungsnachweis.






Thema: Die Gitarre als Mittel zur Liedbegleitung - Kinderlieder für den Grundschulunterricht II

Zielgruppe: GrundschullehrerInnen mit ein wenig Gitarren-Vorkenntnisse (Seminar-Stufe II)
Dieses Seminar baut auf das vorherige auf.
Besonderheit:
Das Seminar kann in der Schule der TeilnehmerInnen statt finden.


Beschreibung

Ziel des Seminars ist es, die TeilnehmerInnen zu befähigen differenzierte aber einfache Begleitmöglichkeiten von Kinderlieder auf der Gitarre zu ermöglichen.

12 Lieder für den direkten Einsatz in der Klasse werden erübt.

In diesem zweiten Seminar kommen Lieder zu den Jahreszeiten, Poppige Lieder und ein paar einfache englische Kinderlieder zum Einsatz. Darunter sind Lieder wie: Zwei kleine Wölfe, Es tönen die Lieder, Dracula Rock, Das Dino-Lied und Head and Shoulders, Knees and Toes.

Umfang des Seminars: Drei Termine a 3 Stunden über ein Schulhalbjahr verteilt.

Dieses Seminar wird auch als kompaktes Wochenendseminar angeboten.

Jeder Teilnehmer erhält im Anschluss einen Weiterbildungsnachweis.






Thema: Projektorientierter Instrumentalunterricht

Zielgruppe: Alle Instrumantal-LehrerInnen


Beschreibung:

In einem Referat wird den Fragen nachgegangen, was ein Projektorientierter Unterricht im Instrumentalunterricht sein kann.
Darunter fallen essentielle Fragen wie:

  • Wie funktioniert ein solcher Unterricht und welche zusätzlichen Mittel braucht man für diesen Unterricht?
  • Was bringt so ein Unterricht?
  • Wie ist die Wirkung eines solchen Unterrichts auf die Schüler?
  • Wie hoch ist der Aufwand zur Vor- und Nachbereitung dieses Unterrichts?
  • Kann man sich speziell schulen lassen für diesen Unterricht?
In einer anschließenden Diskussionsrunde mit weiteren Gästen können Fragen erörtert werden.

Zu dem Thema Projektorientierter Instrumentalunterricht gibt es weitere Seminare auf Anfrage.